L'expansió de la corona catalanoaragonesa.

La corona catalanoaragonesa, nascuda el 1137, amb el casament de Ramon Berenguer IV i Peronella, filla del rei Ramir II d'Aragó, va experimentar una gran expansió territorial fins el segle XV, en què es va produir la unió de les corones catalanoaragonesa i de Castella.

A continuació, trobareu aquests fets explicats pel nostre alumnat de sisè.  Esperem que us agradin.

Si voleu veure la resta de treballs seguiu el següent enllaç:  La corona catalanoaragonesa,

Projecte Tic. Edat Contemporània. Segle XX.

La segona part del projecte consistia en l'edició d'un mitjà audiovisual amb el programa Pinacle Studio. El vídeo havia de recollir un testimoni que expliqués els fets més rellevants del segle XX a Catalunya. L'objectiu era donar importància als testimonis que viuen els fets històrics en primera persona i valorar-ne la seva experiència com a font d'informació rellevant, i adonar-nos que sovint aquesta riquesa la podem trobar dins la pròpia família o en el nostre entorn més proper (amistats, veïnat, etc)

Les passes a seguir serien les següents:

•    En primer lloc havien de dissenyar un Story Board de la pel·lícula, un petit guió, disseny previ,  de com estructurarien el muntatge. 

                          a) Caràtula

                          b) Introducció: Presentació del treball i objectius. Presentació dels personatges.

                          c) Entrevistes.

                          d) Conclusió i valoració.

                          e) Crèdits finals.

•  En segon lloc, realitzarien les enquestes sobre els següents apartats:

                         1. La Segona República.

                         2. La Guerra Civil.

                         3. La Dictadura de Franco.

                         4. El retorn a la Democràcia.

• I finalment, editarien  la pel·lícula seguint la següent estructura:

A continuació us oferim alguns exemples d'aquest treball. Esperem que us agradin.

L'alumnat de Sisè.

Projecte Tic: L'edat Contemporània. Segle XIX.

Al llarg d'aquest curs hem treballat una àmplia diversitat de programes, eines i aplicacions TIC. Per exemple, el Prezi, l'Smore, el Drive, el Mural·ly, el Pinacle, etc.

 Els membres components de cada grup cooperatiu havien de desenvolupar un treball de recerca mitjançant una d'aquestes eines, la qual havien de consensuar entre tots. La temàtica que conduiria aquest projecte serien els fets rellevants del segle XIX dins l'Edat Contemporània:

•  1. La Revolució Francesa. Explicació sobre què és la Revolució Francesa: Quines van ser les causes i les conseqüències?
• 2. La Revolució Industrial. Explicació sobre què és la Revolució Industrial: On es va iniciar? Quines van ser les causes i les conseqüències? Com es va desenvolupar a Catalunya?
• 3. El Modernisme. Presentació de les característiques més rellevants del Modernisme. Destacar la figura més representativa d'aquest estil a Catalunya, Antoni Gaudí. 

A través d'aquest bloc ho compartim amb tots vosaltres, alguns exemples.

Grup Adrià.













 Per veure la resta de treballs podeu fer-ho a través del següent enllaç: Edat Contemporània. Segle XIX.

Avui tots a Colera!

Amb l'alumnat de sisè hem anat tots i totes a Colera amb tren. 

L'Eduard Hugas ens ha ensenyat la vinya i el seu celler. Sabeu què? Ens ha explicat molt bé tot el procés d'elaboració del vi, des de la verema, passant per l'embassat i acabant amb l'etiquetatge de les ampolles.

 A més, hem anat a l'aventura passant per un túnel que ens ha dut de la vinya, directament, a la platja.

Al final ho hem arrodonit gaudint del sol i del mar. Ha estat un matí rodó!

L'alumnat de sisè, la Judit i els tutors.

Canònica de Santa Maria de Vilabertran.

El passat dimarts, 25 de març de 2014, tot l’alumnat de sisè de Primària va anar a Vilabertran a visitar la Canònica de Santa Maria. 

Els dos monitors, que van fer de guies, ens van explicar històries, anècdotes i misteris de l'Edat Mitjana i de l'art romànic, ens van presentar la Tomba de Pere Rigau, ens van ensenyar la famosa Vera Creu (que està banyada d’or macís), etc. Va ser una activitat molt divertida, interessant i entretinguda. 

Per aquest motiu hem recollit passatges, moments, curiositats i característiques de l'art romànic i de la vida en el monestir en els següents treballs elaborats pel nostre alumnat. 

Esperem que us agradin. 

L'alumnat de sisè. 

Per veure la resta de treballs podeu fer-ho a través del següent enllaç: Canònica de Santa Maria de Vilabertran.

Els sectors econòmics a Espanya.

Aquest projecte grupal consistia en oferir, al nostre alumnat, la possibilitat de conèixer, a través de la investigació i la recerca d'informació, les principals característiques econòmiques d'Espanya a partir de la descripció dels diferents sectors d'activitats: el sector primari, el sector secundari i el sector terciari. Tot i que, principalment, són el sector secundari i el terciari els que predominen a Espanya.

Aquest petit treball de recerca s'havia de visualitzar a través d'una presentació amb Prezi per facilitar-ne la seva publicació en el mur del nostre Portafolis de Sisè.

La cloenda consistia en l'exposició oral, per grups, del treball realitzat i amb el suport de la presentació audiovisual Prezi.

Els objectius transversals que es pretenien treballar, eren els següents:

1. Sintetitzar i prioritzar la informació més rellevant (base de les estratègies d'aprenentatge).

2. Utilitzar estratègies comunicatives amb un estil propi.

3. Utilitzar recursos i eines TIC per la difusió de la informació.

4. Afavorir les relacions socials mitjançant el treball cooperatiu.

5. Consolidar els aprenentatges.

A través d'aquest espai ho compartim amb tots vosaltres.

Esperem que us agradi.

Si voleu veure la resta de treballs els trobareu en el Portafolis de Sisè.

Moltes gràcies.